にいがた共育通信　平成30年度

『にいがた共育通信』は、新潟市教育委員会の広報で、学校教育や社会教育にかかわる情報を定期的に広く市民にお伝えしています。

　新潟市には図書館が19館、地区図書室が20室あります。「新潟市立図書館ビジョン」に基づき、「目指す図書館像」として次の4本柱を掲げ、市民の読書環境を整備するとともに生涯学習活動を支えています。
　・ネットワークを活かした「課題解決型図書館」
　・特色ある地域づくりに寄与する「分権型図書館」
　・子どもの読書活動を推進する「学・社・民融合型図書館」
　・市民参画と協働を推進する「パートナーシップ型図書館」
　図書館19館と4つの地区図書室はオンラインで結ばれ、そのオンライン図書館・図書室では希望の図書館・図書室に本を取り寄せ、どこでも本を返すことができます。また、図書館のホームページでは、オンライン図書館・図書室の蔵書検索ができ、パスワードを発行すると、自分の貸出状況確認や貸出延長、予約申込、新着図書お知らせメールの受け取りなど、便利な機能も使用することができます。

　赤ちゃんから年配の方まで、またグループで活動をしている方々や学校図書館のために、様々な図書館サービスを行っています。

　みなさんは、公民館についてどんなイメージをお持ちでしょうか？よく言われているのが、「何をやっているか分からない」「高齢の方が集まっている」「若者が少ない」と言ったものや「楽しそうな講座をやっている」「部屋を安価で借りることができる」などのイメージです。
　そもそも公民館は【つどう・まなぶ・むすぶ】といった役割があり、「地域住民のための学習や文化活動の場」「人びとの生活の課題解決を助ける場」「他の専門的な施設や機関と住民とをむすぶ場」「仲間づくりの場」などができるところです。
　多くの世帯が核家族となり、隣近所とのつながりが希薄化している昨今、家庭の教育力の向上とともに地域の教育力向上が課題となっています。あらゆる世代の市民に対して様々な公民館講座を開催し、学ぶことで仲間づくりのきっかけとなり、さらに仲間同士で集まり学びを深め、学んだ成果を地域などで発表することで人材の育成と地域のネットワークづくりを支援しています。

　文部科学省は、特に事業内容・方法等に工夫をこらし、地域住民の学習活動に大きく貢献していると認められる公民館等を優良公民館として表彰しています。
　この度、小針青山公民館が「第71回優良公民館表彰」を受賞しました。全国65館の1館です。高齢化が進んでいる地域課題を踏まえ、平成28年度から高齢者の居場所づくりを目的に「西新潟オープンカレッジ」を実施しています。市民で構成されるスタッフが主体となって事業を企画・運営し、住民参加型の事業をしてきたことが受賞理由の一つです。
　今回の表彰はとても意義深いことであり、この成果を導いてくださいました関係者および地域の皆さまに感謝いたします。これからも地域にとって、身近な学習の場・交流の場となるよう取り組んでまいります。

　公民館では各世代に応じた様々な講座を開催しています。また、地域で「こんな課題があるんだけど」や「こんな講座があったらいいのに」といったご意見をお聞かせください。まずはお近くの公民館に気軽にお立ち寄りください！講座の募集案内や講座実施後の状況もホームページやFacebookにてお知らせしています。随時、情報を更新していますので、是非ご覧ください！！
　【 問合せ先　新潟市中央公民館　電話：025-224-2088 】

※ 次回予告(2月) … 中央図書館の事業を通じて、図書館の先進的な取組を紹介します。

　教育委員会表彰は、新潟市立学校・園に勤務する教職員を対象に、日頃から地道な努力を積み重ね、優れた実績をあげている教職員を表彰する制度です。平成21年度に創設され、今回で10年目を迎えました。
　各校から推薦のあった方の中から教育委員会表彰選考委員会で審査を行い、「幼児児童生徒の創造力や学力や意欲の向上」や「保護者・子ども・教職員・地域からの信頼」等の観点で優れた10名の教職員を選考しました。
　10月3日（水曜）に、新潟市役所白山浦庁舎において表彰式を行い、教育長から一人一人に表彰状が手渡されました。10名の被表彰者は以下の通りです。

　【 問合せ先　学校人事課　電話：025-226-3234 】

※ 次回予告(1月) … 生涯学習・社会教育の取組を、中央公民館の具体的な事業を通じて、紹介します。

　今や日本では長寿社会を迎え、「人生100年時代」とも言われるようになりました。人は生まれてから亡くなるまでの間、学童期・思春期・青年期・壮年期・高齢期へと歩んでいきます。あなたが人生を豊かに、生きがいを持って過ごすことができるよう、新潟市が取り組む生涯学習・社会教育について3回シリーズでご紹介します。第1回目は、生涯学習と社会教育の意味と、生涯学習センターが行っている主な取組を紹介します。

　生涯学習は、生活や職業能力の向上・自己の充実をめざして、誰もが、いつでも、どこでも、必要に応じて、自分の好きな手段や方法を自由に選んで取り組む学習をいいます。学校教育や社会教育・家庭教育など、更には、自分が学んだ成果を地域社会に生かすことや、地域の様々な課題を発見し、地域で学びの輪を広げること、地域全体で青少年の健全な育成活動に取り組むことなど、学習という言葉に捉われない幅広い活動も含まれます。

　社会教育とは、「学校の教育課程として行われる教育活動を除き、主として青少年及び成人に対して行われる組織的な教育活動（体育及びレクリエーションの活動を含む。）」（社会教育基本法第2条）を指し、教育活動の一つとして捉えられています。
　これに対して、「生涯学習」は学習者の視点から捉えたもので、社会教育における学習のほかに、学校教育や家庭教育における学習、組織的に行わない個人的な学習も含む点で、社会教育より広い活動を対象とする概念です。
　クロスパルにいがた（新潟市中央区礎町通3）には、生涯学習センター・中央公民館・生涯学習センター図書館・国際友好会館などがあり、市内8区の公民館や図書館等と連携しながら、市民の皆さんの学びの支援を行っています。

　なんと！来年25周年を迎える「にいがた市民大学」は、もっと専門的な知識を深めたい！時代の変化に対応した事柄を学びたい！という市民のために、開設している講座です。県内外の大学の先生や、著名な講師をお招きし、学びを深めています。これまでにいがた市民大学の人気を支えてくれたのは、市民大学の運営委員や講座コーディネーターの先生のご協力をはじめ、何より市民の皆さんの学びたいという思いです。感謝です！

濁川中学校の体育館を災害時の避難所として想定し、濁川小学校6年生と濁川中学校の全校生徒が協力して災害食の調理実習、講演会、振り返りの話し合いを行いました。
　子どもたちは実際の避難所映像を見て、「避難所における食の意味と災害食」の講演を聞きました。災害食の調理実習では、お米をビニール袋に入れて30分間煮ることで、温かいごはんができることが分かりました。また、ポテトサラダと出し巻き卵もおいしくできました。災害時には、食材を工夫して調理することが生きる喜びにつながったり、自ら様々な仕事を見付けたりすることの大切さを学びました。
　振り返りの話し合いでは、平常時における食のありがたさや重要性にも気付くことができました。

　新潟市では未来を担う子どもたちのために平成28年度より保健教育の一環として「がん教育」を推進しています。
〈がん教育の目標〉
　1　がんについて正しく理解する
　2　健康と命の大切さについて理解を深める
　平成30年度は大淵小学校・小須戸中学校・明鏡高等学校を推進校として取り組んでいます。

　10月31日（水曜）中学3年生の保健体育の授業「健康な生活と病気の予防」の中で、がんの早期発見の重要性やがん検診および治療への理解を深め、自らや家族の健康的な生活に生かそうとすることができるように学習をしました。授業の中では文部科学省が作成した「中学校・高等学校版がん教育プログラム」を活用しながら、グループ活動を通して、生涯にわたって健康に過ごすために、私がこれからできることと家族へのアドバイスを考えました。授業には地域の保健師さんからも参加していただき、新潟市のがん検診の現状についても知ることができました。

　保健給食課では、児童生徒の心とからだの健康を育むため、3回にわたるシリーズでお伝えしたことに取り組んでいます。
　【 問合せ先　保健給食課　電話：025-226-3206】

※ 次回予告（12月） … 新潟市の生涯学習・社会教育について、その目指す姿を具体的な事例を通じてお伝えします。

　新潟市立真砂小学校は平成29年度から2年間、一般社団法人日本学校歯科医会「生きる力をはぐくむ歯・口の健康づくり推進事業」の委嘱を受け、地域の口腔医療専門の明倫短期大学と連携を図りながら、子どもたちが自分で学び、体験を通して、歯・口の健康を考えるプログラムを先進的に実践しています。
　9月6日（木曜）には、「地域と学校ウェルカム参観日」として全学年で「歯科保健」の授業を行いました。
　・1年生「歯はどこがよごれやすい？」
　・2年生「よくかんで食べることの大切さ」
　・3年生「むし歯の進み方」
　・4年生「歯肉炎はどんな病気？」
　・5年生「デンタルフロスを上手に使おう」
　・6年生「歯周炎について」
　当日は、「ししゃもフライ」「ごぼうサラダ」など、かみごたえを重視したメニューを給食に取り入れ、一口30回かむことを目標に一生懸命食べました。
　12月6日（木曜）には、真砂小学校において「実践事例発表会」を開催する予定です。地域のみなさまも、ぜひお越しください。

※　次回予告(11月) …地域と連携した保健教育の取組を紹介します。　【 問合せ先　保健給食課　電話：025-226-3206】

　以下の計算式で、おおよその「肥満」と「やせ」の傾向を判定することができます。
肥満度 =（ 実測体重 － 身長別標準体重 ）÷ 身長別標準体重 × 100　児童生徒等の健康診断マニュアル　平成27年度改訂　（財）日本学校保健会
　新潟市の子どもたちの状況では、小学校において、やせ傾向の児童が男女ともに増えています。中学生においては、男子生徒に肥満傾向が、女子生徒にはやせ傾向が伺えます。肥満とやせの傾向を知るために新潟市では小4児童と中1生徒を対象に、希望者は生活習慣病健診を受診できます。毎年7月～8月に実施しており、今年度1、654人が受診しました。詳しくは下記のホームページをご覧ください。

今後の視力低下予防の取組が健康課題です。裸眼視力1.0未満で昨年度と比較すると、
　・小学校　33.62％ → 34.27％に増加
　・中学校　59.57％ → 60.64％に増加しています。いずれも全国平均を超えています。
　長時間にわたって近くを見すぎないなど、ご家庭でも視力低下予防をお願いします。

　・小学校は、約50％が外科、約30％が内科、健康相談が約2％。
　・中学校は、約30％が外科、約50％が内科、健康相談が約10％。
　・高等学校は、約10%が外科、約50％が内科、健康相談が約30％。
　年齢が上がると、外科での利用者から内科・健康相談での利用者へと変わっています。こころの相談が増えてきています。

※ 次回予告(10月) 上記の子どもたちのこころとからだの状況を踏まえて、小中学校で行っている取組を紹介します。ご家庭での取組への参考にしてください。


　【 問合せ先　保健給食課　電話：025-226-3206 】

内野小学校の中村芳郎校長は、学校以外での勤務を経て「民間人校長」として平成25年度に採用となりました。これまで3か校に勤務しています。中村校長は、いずれの勤務校においても、新潟市が推し進める「学・社・民の融合による教育」を確かに実践し、ふるさと新潟を愛し、誇り、そして守る子どもたちを育んでいます。

　入学に際し、発達や行動、言葉など、心配なことはございませんか？
　2019年度に、小学校入学を迎えるお子様の保護者様を対象に、「就学相談会」を各区で夏と秋に開催します。来春の小学校入学に向けて、お子様の発達や行動、言葉などについて心配なことがある方は、この機会に、お住まいの区の就学相談会にご参加くださいますよう、ご案内申し上げます。

　2019年度小学校入学予定児の保護者

来春の入学に向けた特別支援教育に係わる就学相談

• 事前申込が必要です。参加ご希望の方は、お住まいの区の教育支援センターへ申込期日までに電話で連絡をしてください。
• 実施時間帯については、ご希望をお伺いし、相談の上で決めさせていただきます。

各区の就学相談会開催日時、会場、申込方法、問合せ等の詳細につきましては、下記の新潟市ホームページを参照してください。

（新潟市ホームページ→「子育て・教育」→「学校教育」→「小・中学校」→「特別支援教育に関すること」→「夏季・秋季就学相談会について」の順でクリック！）

　【問合せ先　学校支援課　電話：025-226-3261 】

※ 新潟市生涯学習ボランティア「Lの会」
　（生涯学習の英訳「Life Long Learning」の頭文字）